THEME:MOVABLE TOY

 

TARGET：

學生自選一對動態原理相似的植物和玩具，並進行形態與動態上的描述和分析，藉由分析歸納出三個基本的動態原理（關鍵字）。在探訪內壢里與黃色小屋之後，由初次對內壢里的空間與人物印象，決定玩具規則或設計的對象，以進行「可動玩具」之創作。在植物、玩具形態與動態的分析、轉化、創作之過程中，學習如何觀察形態、分析動作成因，以回應玩具設計之需求，發展適合基地或人物的可動式玩具或工具。

 

KEYWORDS：

植物、玩具、動態分析、內壢里、黃色小屋、可動的